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Autisme : vulgarisation décalée par Faber Rice
Artiste/Autiste (ou l'inverse)

Promenades avec mon chien et dans ma tête d'autiste.


Je m'appelle Fabrice. J'ai 40 ans. Je suis diagnostiqué Autiste (anciennement asperger). Si vous trouvez ce que je fais intéressant, n'hésitez pas à vous abonner et à partager. Je souhaite apporter un regard différent sur l'autisme, histoire de sortir des clichés que l'on retrouve parfois..... J'essaie d'apposer un peu d'humour, parfois ça marche, parfois pas !

Bref, je pense être sincère.

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10 préjugés sur l'autisme
Capsules pour la formation hybride m@gistere de Cergy ASH : accompagner les élèves présentant des Troubles Envahissants du Développement.

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Asperger, c'est quoi?
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sensibilisation

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Fiche : Le spectre autistique, Véronique Barathon
PDF de Natacha M. à partir de cette page web.

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Autisme – Collectif pour la Liberté d'Expression des Autistes
L'autisme est un ensemble de conditions et de variations neurologiques qui influence la façon dont une personne communique et interagit avec le monde qui l’entourent.

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Précocité & Autisme : Ce qu'il faut savoir d'abord
Les personnes Asperger ou d'Autisme de Haut Niveau de fonctionnement ne sont pas toujours à haut potentiel intellectuel. C'est même assez rare.
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En fait, les personnes Asperger ou AHN sont des autistes sans déficience intellectuelle dont les symptômes peuvent être considérés comme un peu plus légers et un peu différents* de ceux des personnes dont l'autisme est dit "sévère"; elles représentent une partie des personnes avec autisme
(* Cela dit, les répercussions des symptômes sur la vie quotidienne peuvent être très fortes). - Les personnes à Haut Potentiel Intellectuel représentent aussi une partie de la population globale (env. 2% ou 3%) Par conséquent, les personnes à Haut Potentiel Intellectuel avec Autisme (HPI avec TSA*) représentent donc une encore plus petite partie de la population globale (pas de chiffre précis) et sont de fait, très peu connues. CQFD.

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"Est-ce-qu'on ne serait pas tous un peu autistes?"
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Autisme | Inserm - La science pour la santé
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Les troubles du spectre de l'autisme (TSA) résultent d'anomalies du neurodéveloppement.
Ils apparaissent précocement au cours de la petite enfance et persistent à l’âge adulte.

Ils se manifestent par des altérations dans la capacité à établir des interactions sociales et à communiquer, ainsi que par des anomalies comportementales, en particulier une réticence au changement et une tendance à la répétition de comportements ou de discours.
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Les personnes concernées semblent souvent isolées dans leur monde intérieur et présentent des réactions sensorielles (auditives, visuelles, cutanées...) particulières.

Malgré la diversité des troubles et les capacités d'insertion sociale très variables de ces personnes, l'autisme est reconnu comme un handicap en France depuis 1996. Il nécessite une recherche pluridisciplinaire pour comprendre ses mécanismes et améliorer sa prise en charge.

[Suite à lire sur le site de l'Inserm]

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